柳青和肖勇经过艰苦的战斗最终取胜。 第一天的比赛就决定了老师布置的任务无法完成,程海显得有些难过,感觉对不起大家。 肖勇说:“输赢没什么的,即使无法完成老师的任务,但我们只要有收获,老师一样不会怪我们。”柳青也安慰道:“是啊,比赛赢了固然好,但每局棋后能够进步才是对弈的关键,输,我们可以研究对方的优势在哪,赢,我们可以找到对方的不足之处,举一反三进而判断我们自己的不足之处,然后加以改进。” 程海很是感动,不仅因为别人的安慰,更是因为他有好的战友:“谢谢你们。” 肖勇到:“客气什么啊,我们都是一体的” 柳青也说:“是啊,我们拧成一股绳,还怕有什么困难不成?” 下午比赛,柳青的对手是6班的慕容风,对方假先手开出瑞星。瑞星局,也是比赛中常见的开局,尽管被认为是平衡局,但选点难度和疏星截然相反,疏星的特征是,只要想守和,即使走一两步较小的失误,对方也未必能够取胜,而瑞星,在中前期双方的连接都非常多,变化多样且双方都可做出优势,一旦一方出现失误,很有可能就是致命的。柳青没有选择交换,第4手直接I10,对手没有过多的考虑,第5手的两个打点选择了I7和F8(这里解释一下:本书关于必胜和必败点不作解释,博弈大陆没有打谱软件,文中其他地方同样如此),既然对方没有选择I6,那就说明F8这个点他研究过,I7是黑方简单取胜的点,拿掉是必然,也是慕容风意料之中的事情。这个F8点的好处是:如果白拿不下来,想守和是难上加难。柳青应该是最开心的了,因为瑞星局是她研究最多的,对于这个5,她是非常熟悉的,可她每步依旧下的很稳,考虑的很周全,她不能有失误,个人全胜是她的目标,不急不躁第6手选择了I9,自己的三个子组成了一个三角,形成了两个活2,尽管没有直接挡对方的活2,但自己的活2可以限制黑方的进攻。利用“反”做棋手段是对弈时常见的策略,柳青这个子把这条棋理发挥的淋漓尽致。黑方既然不能进攻,只好想办法控住白棋,当然第7手G9就无可厚非了,其他点无论是根据棋理还是根据计算都是不可取的。黑棋的这个7手直接挡了对方的一个活2,同时自己成两个个活2,其中一个活2还可以反白方的一条进攻线路,遗憾的是,反白的这条线路对黑来说并无太多作用,也只能是反一手,黑要想组织进攻还差一手棋,另一个活2的灵点也无连接。这个时候,G8这个位置太重要了,是黑方的一个梅花中心点,也是黑方进攻的一个关键所在,白方第8手不得不先活3占掉。虽然有条棋理是“无杀的时候尽量不要活3或者冲4”,这是因为从灵点的数量来看,活2的灵活性高于眠3。但这里是特殊情况,以减少灵点为代价,化解对方的攻势。活3后对方必须在自己的优势区防守,并不失先,主动权还在自己手里,可以再想办法扩大优势。 和黑第7手同样的策略,白方第10手也是挡了黑的一个活2同时自己成活2,把局势继续往盘面上方拉。同样的策略,不同的局面,其效果当然不同。黑7和白10最大的不同有2点:第一,黑方形成的材料侧重于防守,白方侧重于进攻;第二,白方形成的活2,其灵点有连接而黑7那个没有。从另一方面来看,黑方属于被迫的、被动的,白方是自愿的、主动的,这也是先手的意义。到这里,白方依然不能VCT取胜(VCT:连续以活3或充4的手段取胜),因为黑方的5-7这个活2尽管没有进攻能力,但具有干扰能力,白方想取胜还是要通过做棋手段。慕容风敢下瑞星的这个5,黑方当然不可能这么容易就败北,11手黑就利用5-7这个活2和白方交换材料,H10,对,就是这个点,通过自己的活3迫使白必应一手,用自己的活2化解掉对方的一个活2,这个时候,白不可能在左下方防守,I11反活3,尽管消耗了一个重要材料活2,但依然是把先手捏在手里,下一手可以接着发动攻势。黑只能防白的优势区,因为下方这个点对黑来说意义不大,没有连接性。此时上方的空间已经不是很大,但左侧还是有很大地方,如果白继续在正上方做棋,那一不小心真可能让黑方防住。可8岁已经到达初境巅峰的柳青怎么会犯这样的低级错误,直接在左上继续扩大优势,此时白方能够选择的做棋点已经很多,到这个时候,慕容风已经知道自己输了,其实第10手他就已经有预感了。又做了几手其,黑方投子认负。 这个对局花费的时间并不长,其原因是黑方能够选择的点太少,慕容风下这个局的目的也许是心里战,也许是想靠运气取胜,说实在的, 瑞星的这个5,如果白没有研究过,那败的可能性是非常大的。白有好的做棋点,但选点不好黑也有几处反先的机会。 运气虽然也是实力的一部分,但绝对不能拿运气作为赌注,只能是锦上添花。慕容风就是犯了这个错误,即使没有遇到柳青这样的高手,败北的几率也是很大的。
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