五子棋专区之中篇小说博弈大陆（第二章学院考核）

爷爷坚持给她买一样东西，后来她选择了一个绒娃娃，也许是想爸妈的时候有个倾诉的对象吧。

抬头看见“有家面馆”，此时肚子也开始要求补充所需能量。面馆放了12张桌子，这个时候吃饭的人还挺多。二人在吃面的时候旁边一桌的两个人在讨论。

其中一人说：“听说今年风雪棋院的招生方式变了，虽然也是理论和实战综合评分，但实战不再是报名人员的淘汰制，而是分成三个项目”

另外一个人说到：“是啊，其中一项好像是要和棋院的老师对弈，还有一个好像是给定局面选点，另外一项不知道是什么了，这改不改区别不大吧？”

“应该是侧重点不同。管他呢，反正能通过的毕竟是少数，我们就是来凑凑热闹。”

“也是，每年报名的人数好几百个，可他们棋院只招收60个，进去了还是要经过严格筛选，一年内还要淘汰掉一半”

“毕竟是风月城最好的棋院，肯定要选拔出最好的。”

“吃饭吃饭，不说了”

听到他们的谈话，柳青才知道竞争是多么的激烈。一个小城的棋院就是这样，那博弈大陆最好的棋院星月棋院呢？柳青当然不是担心这次的考核，她相信自己的实力，虽然只有8岁，可她的棋龄已经有近5年，她只是觉得自己还要更加努力。

“爷爷，吃过饭你就回去吧，我一个人可以的。”在外面吃饭住宿都是要花钱的，柳青知道自己的家境不好。

爷爷笑了一下：“不用担心，爷爷这点费用还是付的起的，爷爷也想看看你的表现。等你通过考核安置好后我再回去。”

柳青当然很开心，大人在身边就是依靠，毕竟她还是个孩子，于是格格一笑：“爷爷放心，这是个小场面，我一定会通过的”

“嗯嗯，我孙女很厉害。不过还是要认真，凡事都不可大意。”

其实柳青当然知道，胜不骄败不馁，这是她的原则，对于五子棋，无论是比赛还是学习，她都是全力以赴。好习惯是养成的，能够保持好习惯也是一种本领。吃过饭爷俩就赶去风雪棋院。

风雪棋院位于风月城的中部，是风月城最好的一所棋院，全院老师有56人，通镜级别的老师有28人，心境级别的老师27人，其中还不乏一些心境巅峰的；院长柳长风更是已经达到地境中段。这样的师资力量已经是非常雄厚了，在风月城没有第二家，所以每个人都想来风雪棋院学习，好的老师，好的环境，好的院规，肯定能让一个人的进步更加快速。

风雪棋院的大门正对着风月城的一条主街，现在门口已经围满了人，大门上面的四个大字“风雪棋院”特别入目，看上去古老却给人一种庄重的感觉，门两侧一副对联“对弈无妨争胜负，做人不必论高低”横批友谊第一，门前的两座狮子头雕像给棋院增添一份威严。所有人都等着棋院给出考核的方式，柳青并不急，她就排在人群的后面，无论什么样的考核她都不怕，她只知道自己要做的更好。

过了一会，学院走过来一位学长，他举起双手拍了几下：“大家静一静，静一静，我来宣布一下今年的考核方式。”众人听到后马上安静下来。“今年的考核不再是以理论和实战的总分来计算，而是把理论和实战按权重计算，理论权重40%，也就是总分100分，满分按40计算；实战有3项，权重各占20%，考官让我提醒大家，理论最好是自己的见解，不要全部照搬课本；实战项是明天考核，考官临时出题，就看学弟门的发挥了。今天下午只考理论，登记完按序号依次进入考场，考场门口还有其他学长接应，不知道考场的学弟可以询问。另外最重要的一点是：理论考核会直接刷掉大约一半的考生，明天一早晋级名单就张贴在旁边的告示栏”，说到这里，这位学长用手指了一下左后方的一面墙壁。“现在登记开始。”

拿到考卷，柳青先整体看了一下，考试时间为2个时辰，总共20道题，全是问答题，几乎全部是理论的进一步剖析。比如第4题，你对活2的理解有哪些？这类题，考官的意思不可能只是说活2是一种进攻材料，应该还要尽可能完整的拆分。这道题对柳青来说不算困难，平时她对棋理的领悟也很多。她从以下五个方面进行了说明：一是活2的形式类别分为连活2、跳活2和大跳活2；二是活2受其他因素的影响，主要有边界、对方的子、区域的大小，对于黑来说，还有自己的子也会受到影响，因为涉及到禁手；三是假活2的判定；四是每类活2的进攻能力和使用方法；五是当选点有多种活2可以出现时，如何比较优劣。考试还是比较顺利，柳青很快来到了最后一题：如何理解进攻和防守的矛盾性？感觉这出题老师是搞政治的，可这题很有实际意义，黑白互搏不就是相互攻击和防守吗？但是攻和守如何兼得？我们生活中同样是处处存在矛盾，舍得舍得，有舍有得。这道题出现在这里，应该不是让我们懂得取舍的，否则这也扯的有点远了。柳青陷入了沉思。

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