从知识变成智慧是需要刻意实践的

人生是学历重要还是实践能力更重要呢？

我们来讲一个故事，有一位教授到一个乡村，坐船见到了一个船工。这个教授问船工

“你学过数学了没有？”“没有”

你学过计算机了没有?“没有”

你学过物理没有?”“没有”

船工一直摇头并告诉教授“您说的这些我一样都没学过”。教授心疼的告诉船工“哎哟，你这三样都不会，你的人生将失去了一半”。

隔一会儿变天啦，乌云密布。风云乍起，船工问教授：“您会游泳吗”教授说：“我不会”。这位船工说，那你将会失去整个生命了”。

这个故事告诉我们，我们拥有了很多知识，他是否真正的变成我们的能力呢？，他是否累积沉淀变成了我们的智慧。

智慧才是我们走到人生大海里救命的游泳的技能。

有句话是这样说的，“一切知识都来源于生活，必须回归生活。”

所以任何一种知识，如果不放到实践当中，加以刻意练习，他只能在知识的层面，没有办法落地升华变成智慧。

刻意练习这个层面是通向智慧必经之路，是实践当中不可或缺的 也只有不断的把我们学到的知识掌握的知识与工作和生活发生链接，掰开了揉碎了，然后再煮出来，这个一系列的过程就是深加工的过程。

在这个过程中，必须不断的尝试错误，在尝试错误的过程中。只要这个错误是我们承受得起的就大胆的尝试 ，发现问题及时的改正，找到自己与他人的差距 ，不断的去反思改过修正自己，然后找到更适合自己的。

要把自己的能力变得有可迁移性 ，比如：认知思维能力、表达沟通的能力、管理的能力。这些都是具有可迁移性的。

在《个体赋能》书中有一个 Gap.主动成长模型。

G：目标驱动。

只要设定了一个挑战的目标，必然要离开原有的舒适区，去挑战自己原有的能力，结构知识水平和资源范围。这个过程要经历“试错成本”，只要试错成本在自己可承受的范围之内，否则就不可能完成这个新设定的目标。

在设定目标的时候一定要抓住两个关键。

a有挑战性也就是对你能力知识资源的要求，要比现在的水平高。

b:明确也就是目标要符合smart原则，至少可衡量，且可达到。

A：主动积累。

要做到主动成长还要将知识和技能以目标为导向围绕着应用的主线搭成一个体系化的知识框架，比如就像一棵树一样，而不是一片杂草地。

从目标出发，构建出知识体系框架后，你就知道该去学习哪些知识和技能了。让你的知识和经验快速的沉淀。

p：刻意实践。

你已经构建了自己的知识体系进入到了刻意练习的阶段。比对自己哪些能力技能知识是有差距的，在工作和生活中寻找机会，.通过实践加以刻意练习。

还可以为自己定更高的目标，创造更多刻意实践的环境，让自己的可迁移能力变得越来越强。

这是一个从知识到实践主动成长的过程 ，也只有主动的成长，才会让我们收获更多，机会更多。

记住这个公式：学（输入）+习（输出）+刻意练习=知道━做到→智慧

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