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看过篇评课类文章，回忆起二十年前我亲历的一次评课。那时候学校风气不正，与领导关系好的，再烂的课能评成一枝花！反之，不入领导法眼的人，上再好的课也是豆腐渣。 评的是节音乐课，上课的是位年轻女教师。她中规中矩上课，乐理知识、视唱、教授新歌，几个环节处理得当，没有纰漏。难能可贵的是，她背上一架比她身子还要大的手风琴，进了课堂。乐器进课堂是那个年代上好一节音乐课的最高标准，她做到了！ 主管教学的副校长是个女人，她首先发言。不说人家优点，直接挑毛病。她说，讲课声音太小，坐后排学生可能听不到，应该改进。听到这个，我立马想起之前的一次评课。授课女教师上英语课声音小，被众人指出，就是这位副校长，她极力辩解，说什么“声音小好呀，尽显女人温柔，孩子们喜欢”！我的个天，典型的双重标准，有点像当今的漂亮国。其中的猫腻，不必赘述。 咱们的校长也不能闲着，他最后一个登场。权威与专业是不能被埋没的！他语惊四座:“上课拉手风琴怎么能坐着？！” 就“坐”还是“站”，大家展开了激烈的辩论…… |
楼主2022-9-24 13:51:14
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