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天才的思维方式是富有创造性，遇到问题的时候他们会问“能有多少种方法看待这个问题“怎样反思这些方法，有多少种解决问题的方法”，他们提出的问题都是非传统的，甚至可能是独特的。 一般人的思维方式通常都是复制性的，用过去解决问题的经验，就会想“我在工作和生活中学到的知识是怎样教我解决问题的？”就会选择以经验为基础最有希望的方法，排除其他一切的方法，沿着这个界定问题的方向去解决问题，对于以经验为基础可靠性得出结论的正确性非常自负。 创造性思维就是尽可能多的选择解决问题的方法，在考虑可能性最大的方法时，也考虑可能性最小的方法，更乐意挖掘出所有的方法。 天才的思维变得越来越活跃， 天才的思维与生物的进化很相似，因为天才要对事物作出多种多样，无法预知的选择和推测。他们会在众多的选择中保留下最佳的思路，以便于进一步的发展和交流。这种理论的支撑是需要掌握某些创造不同思路的方法，通过很多次验证确实有效，他必须是“盲目的”，盲目的就意味着变化，脱离了已知的经验，复制性的知识。 比如：爱因斯坦说：“如果一根针掉在草垛里边了，普通人会找到这根针之后就停下来，而我会把整个草垛都翻开，把可能散落在草里面的针全都找出来。 达芬奇遇到问题从不同角度，重新构建一个问题的时候，他发现自己看某个问题的第一角度，太偏向于通常看待事物的方式，他就会不停的从一个角度转向另一个角度重新构建这个问题，随着理解视角的每一次转换而逐渐的加深，最终便抓住了问题的本质。 事实上爱因斯坦的相对论就是对不同视角之间关系的一种解释。爱因斯坦对一个问题做全面思考以后，他往往会发现用尽可能多的方式表述思考对象是必要的，它运用直观和空间的方式思考，而不是纯数学或文字推理方面的思考。 佛洛伊德的精神分析法，旨在找到与传统方法不符的细节，以便发现一个全新的视角。 物理学家和哲学家戴维伯姆认为，天才之所以能够提出各种不同的见解，是因为他们可以容纳相对立的观点或两种互不相容的观点。 物理学家尼尔斯波尔认为，如果你把两种对立思想结合到一起，你的思想就会暂时处于一种不稳定的状态，然后发展到一个新的水平，这种思想的悬念是思考能力之上让智力活跃起来，并创造出一种新的思维方式，对立的思想纠结缠绕，会为新观点的奔涌而出创造条件。 比如爱迪生发明的实用照明装置就需要在灯泡中把并联线路与高电阻细金属丝相结合，这是违背传统的认知，很多人认为根本就不可能结合到一起，但爱迪生就允许两种互不相容的物质同时存在，他就可以看到一种他人看不到的关系，从而有所突破。 亚里士多德把比喻看作天才的一个标志，他认为这是一种特殊的思维方式，如果能把两个不同的东西找到他们相似之处，那么从其他的角度看上去也是相似的，所以人的想象力是非常重要的。 亚历山大格雷厄姆贝尔把耳朵的内部构造比作一块极薄的能够震动的钢片，并由此发明了电话。 我们应该有意识的在各方面培养自己的自觉主动型思维模式和创造性思维模式，主动的脱离思维的惯性，无论在工作和生活中在思考问题的时候更加全面的思考，有时候甚至把两个对立的事物找到它的共性，经常让自己的思维变成一种盲目的变化的不确定的，与传统的思维方式对立的，才能够找到事物发生的本质。 所以要变得越来越豁达，拥有容错性,包容性,保持一个开放的大脑，永远要追求思维和观点的碰撞，不要追求观点的正确与否，只有碰撞才能产生出火花，只有脱离经验的牢笼，才能产生出新颖的观点。 |
楼主2022-3-22 20:13:45
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